Mini-Album sur la salle de classe

Est-ce que j’ai —
  1. Une page couverture — une couverture, ton nom, ta division, la date, de la couleur
  2. Les objets de la salle de classe, de mon pupitre, de mon sac à dos
  3. 8 objets — ( , ça sert à ___)
  4. les dessins qui illustrent les objets que j'ai dessiné.


Évaluation d’un Mini-Album:

Tu as besoin d’avoir —

• une page couverture (un couverture, ton nom, ta division, la date, de la couleur)

• un minimum de 8 pages
• des images qui accompagnent bien tes phrases

1
2
3
4
5
Peu d'effort
Satisfaisant
Bien
Très bien
Exceptionnel
Very little effort
Satisfactory
Good
Very Good
Excellent
La Créativité /5
Tu utilises des phrases originales et différentes des autres de la classe. Tu écris des phrases, des expressions, des questions et des directives plus complexes en suivant le modèle. Tu as des images que tu as dessinés. Tu as ajouté beaucoup de détails dans ton écriture (adjectifs, prépositions, etc.). Tu as ajouté des choses extras dans ton album.

La grammaire /5
Tu utilises une bonne ponctuation et tes phrases commencent avec une lettre majuscule. Tu as porté attention à l’orthographe de tes mots. Tu as fail attention aux accents. Tu as fait attention aux verbes conjugués et à l’infinitif.

L’appréciation du côté esthétique du projet /5
C’est beau et propre. C’est facile à lire. Tu as fait attention aux détails pour chaque page. Tu as fait attention à bien coller tes pages et tou les papiers dans ton album. Tu as ajouté beaucoup de couleurs vives et foncées.

La note finale /15